1年生の国語の授業で研究授業が行われました。
中学に入って初めて白文と訓読文に触れます。本日は書き下し文を見ながら白文、訓読文との違いを

見つけました。

生徒たちはグループごとに訓読文をどうやって読んだら書き下し文のように読めるだろうと話し合い

ながら考えました。
レ点や一・二点などの返り点が付いている箇所から共通点を見つけ、訓読文の読み方を学びました。