昨日、1年生の数学で研究授業の2時間目が行われました。
前回の授業で「中央値」や「最頻値」「度数分布とヒストグラム」についての資料を読み解き、議論しました。

本日は、2人のスキージャンプの選手のデータを解析して、どちらを代表選手にしたらよいか考えました。
データを読み解き、さまざまな案を出しながらグループで議論しました。