本日1年生の数学で研究授業が行われました。
資料の活用の単元で2人のスキージャンプ選手のデータから日本代表選手を決めようというテーマで、

ジグソー法を用いて行われました。
2時間構成のうち、本日の授業ではグループに分かれて「中央値」「最頻値」「度数分布とヒストグラム」

についての資料を読み解き、議論しました。

中央値や最頻値など、これまであまり考えたことのない概念でしたが、資料の新しい見方や考え方が

生まれてきたようです。
次回は本日考えたことをもとに、データを解析してスキージャンプの日本代表選手を選びます。